《管理学原理》课程教学改革分析  

作　　者：郭晓娜[1] 

机构地区：[1]平顶山学院,河南平顶山467000

出　　处：《现代商贸工业》2017年第34期160-161,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：自2015年10月教发[2015]7号文件下发以来,地方本科院校转型发展成为应用型本科院校逐步进入白热化状态。为应对学校的转型发展,培养应用型人才的课程改革也迫在眉睫。在此背景下研究经济管理类的专业基础课《管理学原理》的改革显得尤为必要。从教学对象转变,教学手段及课程评价三个方面对《管理学原理》课程教学现状及问题进行了阐述,并给出了提升《管理学原理》课程教学效果的五点对策。

关 键 词：课程改革 管理学 “95后”大学生 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]