中国高校创业教育的发展历程及未来趋势  

作　　者：赵娜[1] 

机构地区：[1]南通大学杏林学院,江苏南通226007

出　　处：《继续教育研究》2017年第11期15-18,共4页Continuing Education Research

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金"基于TRIZ理论的高校创新创业教育路径探索"(编号:2016JSD710232)

摘　　要：中国高校创业教育在蓬勃发展,创业教育已经成为一种独立的教育心态。中国高校创业教育的发展从1997年至今大致分为三个阶段:自主探索阶段、多元探索阶段与全面推进阶段。在过去20年的发展历程中,创业教育既取得巨大的成绩,也存在一定的问题,对于成绩与问题需要同等视之。综合分析,面向全体学生、形成特色鲜明的教育模式和纵深发展的教育体系是其未来发展的趋势。

关 键 词：高校 创业教育 发展历程 成绩 问题 未来趋势 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]