我国中小学教育行政管理体制改革的反思与展望  

作　　者：孙铧怡 

机构地区：[1]中国人民大学,北京海淀100872

出　　处：《学周刊》2017年第35期68-69,共2页Learning Weekly

摘　　要：中小学行政管理体制改革是我国教育改革事业的重要组成部分,反思我国基础教育改革现状,虽然取得了一定的成绩,但也不可避免地出现了管理实权仍旧集中、缺乏有效监督等问题。现通过提出引进优秀管理人才,实现教育行政管理人员专业化、进一步推进教育行政管理体制法律化和规范化、明确教育行政管理部门与学校的职责和权限,以期能够为我国基础教育行政管理体制的改革创造新的路径的同时,表达对我国中小学教育管理发展的一种期待与展望。

关 键 词：中小学 教育行政管理体制 改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]