新时期道德教育和心理教育在形式上的整合  

作　　者：段春霞 

机构地区：[1]郑州财税金融职业学院

出　　处：《新校园（上旬刊）》2017年第10期38-38,共1页New Campus

摘　　要：随着教育事业改革的不断深入，其中以贯彻素质教育为核心的教育改革尤其受到了人们的关注。素质教育的核心是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的协调发展。素质教育在于培养学生的综合能力，提高学生的综合素质，促使学生成为社会可用之才。但是就目前来看，我国的素质教育还存在诸多不足，特别是作为素质教育的重要组成部分，思想道德教育更多地流于形式，并没有真正落实到学生的教育中。为了素质教育能够取得更好的效果，本文对道德教育和心理教育的整合进行详细分析，通过整合来增强学校思想政治教育的实效性。

关 键 词：道德教育 心理教育 形式整合 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]