“1+1+1”的教学模式在妇科留学生临床实习带教中的应用  

作　　者：诸海燕[1] 陈香娟[1] 吴雪清[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第一医院,浙江温州325000

出　　处：《实用妇科内分泌电子杂志》2016年第19期141-141,143,共2页Electronic Journal of Practical Gynecological Endocrinology

摘　　要：为保证留学生临床实习的教学效果,提高教学质量,针对妇科临床实习和留学生特点并结合我院妇科临床工作实际情况,我们在妇科学临床实习中针对留学生采用"1+1+1"的教学模式辅助,即"一名临床带教教师","一名妇产科专业的硕士研究生"以及"一名留学生"形成一个实习小组共同完成妇科临床实习任务。结果表明"1+1+1"的教学模式有助于提高留学生的妇科临床实习质量和妇产科专业硕士研究生的英语水平,并在一定程度上缓解了临床带教老师的教学压力。

关 键 词：“1+1+1”的教学模式 留学生 妇科 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]