本科生科研训练制度在创新型人才培养中的意义  

The Significance of Undergraduate Research Training System in the Cultivation of Innovative Talents

作　　者：张慧[1] 周玲[1] 赵壮红 晏聃 马林昆[2] 

机构地区：[1]昆明医科大学第一附属医院眼科,云南昆明650032 [2]昆明医科大学第二附属医院眼科,云南昆明650032

出　　处：《中国继续医学教育》2017年第24期19-22,共4页China Continuing Medical Education

基　　金：国家自然科学基金(81260145);国家自然科学基金(81560159);云南省教育厅科学研究基金项目(2012Y016);昆明医科大学校级教研教改一般项目(2013JY-Y03);昆明医科大学校级大学生创新性实验计划项目(CX201268);昆明医科大学校级大学生创新性实验计划项目(CX201271);2014年教育部留学回国人员科研启动基金;2014年人力资源和社会保障部留学人员科技活动择优项目

摘　　要：具有科研创新能力的本科生的培养是国内外高校教育的工作核心和重点。对国内外高等院校本科生科研训练的几种模式和现状进行总结和分析,并对比各种模式的异同,可探讨制约我国本科生科研能力发展的因素以及相应的改善措施。The cultivation of undergraduates with scientifc research and innovation ability is the core and key point of the domestic and foreign university education. The patterns and current situation of the scientific research training on undergraduate in both domestic and foreign universities were summarized and analyzed, and the similarities and diferences among various models were compared. Furthermore, the factors restricting the development of the scientifc research ability of Undergraduates in China and the corresponding improvement measures could be discussed.

关 键 词：本科生 科研训练 创新型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]