对“男生危机”的思考与应对——以南京某高校为例  

作　　者：赵苍丽[1] 

机构地区：[1]南京审计大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2017年第11期14-16,共3页

基　　金：2015年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目"同伴调解:高校学生纠纷解决新机制";编号2015SJB208

摘　　要：近年来,众多研究数据表明男生在各级各类教育中的表现逐渐落后于女生,"男生危机"现象开始引起人们的关注。通过对南京某高校男女生学业状况的调查分析,可以发现男生在学业上已处于明显落后的状态,这与男女生的生理差异、心理认知以及现有教学评价方式等因素密切相关。因此,要更新教育理念,完善教学和评价机制,加强校园文化建设,因性因材施教,促进男女生和谐发展。

关 键 词：男生危机 高校 人才培养 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]