大学英语课堂教学中的活动设计  

作　　者：刘丹[1] 

机构地区：[1]成都大学外国语学院

出　　处：《时代教育》2017年第21期170-170,共1页Time Education

摘　　要：针对大学英语教学的费事低效,各种教学改革、教学尝试一直在进行。本着教师为主导、学生为主体的原则,本文提出从设计有效课堂活动出发,通过形式多样的课堂活动,既培养学生的语言能力,实现语言目标达成;又培养学生思辨的能力,促进其思维和逻辑能力的发展。

关 键 词：大学英语 活动设计 思维训练 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]