慕课背景下项目化教学的改革探索——以税收实务课程为例  

作　　者：徐田强[1] 

机构地区：[1]苏州健雄职业技术学院,江苏苏州215411

出　　处：《职业教育》2017年第26期37-39,共3页Vocational Education

基　　金：基金项目:苏州健雄职业技术学院2015年度税收实务重点课程建设研究成果(ZK201503)

摘　　要：慕课的出现不只带来学习习惯的变革,同时也带来教学方法的变革。传统项目化教学法在提升学生实务操作水平的同时,在课堂讲授效果、学生个性化学习等方面存在诸多局限。为此,以税收实务课程为例,对慕课背景下项目化教学改革的思路进行探讨,提出要对接慕课优质教学资源,建立"三阶段、六步骤"项目化教学新模式,以创新课程教学方法,提升教学效果。

关 键 词：慕课 税收实务 项目化教学 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]