“双创”背景下市场调查与预测课程实践改革探析  

作　　者：高玉贵[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院,451450

出　　处：《知识经济》2017年第24期177-178,共2页Knowledge Economy

摘　　要：市场调查与预测课程作为市场营销专业的核心课程,其实践性和应用性极强。"双创"背景下需要将"双创"知识与理念融入高职院校市场调查与预测课程授课中,提升学生的创业意识与创业能力。但目前"双创"背景下市场调查与预测课程实践存在一些问题,与"大众创业、万众创新"要求甚远。"双创"背景下高职院校市场调查与预测课程实践改革路径为:将"双创"知识融入市场调查与预测教学实践;强化市场调查与预测课程的实践实训;提高授课教师综合素质;以及改革现有评价考核机制。

关 键 词：创新创业 市场调查与预测 课程实践 

分 类 号：F713.50-4[经济管理—市场营销] G712[经济管理—产业经济]