在感悟中提升,于反思中成长  

作　　者：苏红刚 

机构地区：[1]山东青岛青大附中

出　　处：《神州》2017年第35期107-107,共1页

摘　　要：“学科素养示范引领课”--《完全平方公式2》教学设计、教学过程和教学反思,自身成长历程.

关 键 词：精彩、精致、精研 核心素养 双主体地位 课标 反思 成长 成全 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]