民办高校大学生人际关系困扰与对策研究  

作　　者：张喜转[1] 刘文[2] 刘方[2] 

机构地区：[1]黄河科技学院 [2]辽宁师范大学

出　　处：《中国成人教育》2017年第20期56-60,共5页China Adult Education

基　　金：河南省教育厅2016年度人文社科项目(编号:2016-2d-020)

摘　　要：目的:研究民办高校大学生人际关系困扰问题现状及解决方法。方法:采用郑日昌主编的《人际关系综合诊断量表》,500名大学生进行测试,收回有效问卷453份。结果:民办高校大学生人际关系检出率为13.7%。人际关系性别差异(待人接物:t=2.92,p<0.01;异性交往:t=3.57,p<0.001;总分:t=2.16,p<0.05)、生源地差异(异性交往:t=-2.853,p<0.01)、年级差异(总分:f=3.960,p<0.05)学习成绩差异(待人接物:f=3.277,p<0.05)专业差异(异性交往:t=-2.309,p<0.05)是否独生子女差异(待人接物:t=2.482,p<0.05)。结论:民办高校大学生人际关系状况总体良好。人际关系在性别、生源地、年级、学习成绩、专业、是否独生子女方面差异显著,家庭经济状况方面差异不显著。对策:分别从大学生个体、学校、家庭三个方面综合努力,改善大学生人际关系现状。

关 键 词：民办高校 大学生 人际关系困扰 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]