大学生创业心理素质培育的隐性课程开发研究  

The Research and Development of Hidden Curriculum on the College Students' Entrepreneurial Psychological Quality

作　　者：刘娟[1] 姜喜双[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学,辽宁葫芦岛125105

出　　处：《湖北函授大学学报》2017年第22期3-5,共3页

基　　金：2017年度全国学校共青团研究课题资助项目"大学生创业心理素质培育的隐形课程开发研究"研究成果(项目编号:2017LX030)

摘　　要：良好的创业心理素质是影响大学生能否顺利进行创业活动并取得成功的前提因素。本研究通过分析隐性课程对大学生创业心理素质培育的具体作用,探索如何开发隐性课程促进大学生创业心理素质的发展,提出大学生创业心理素质培育的隐性课程开发应在以学生为本、整体统一、动态变化原则的基础上,构建以实践活动、规章制度、校园文化和学科教育为载体的隐性课程体系,以提高高校创业教育的实效性,促进大学生创业心理素质的发展完善和创业实践活动的顺利开展。College students＇good entrepreneurial psychology quality is the premise factor to the undertaking practice. On the basis of the analysis to the effect of the hidden curriculum on the college entrepreneurial psychological quality, the re- search put forward the principles of student - centered idea,the unity of the whole and dynamic changes to develop the hidden curriculum, and establish the hidden curriculum system based on practical activity,regulatory framework .campus culture and subject education.

关 键 词：大学生 创业心理素质 隐性课程 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]