在钢琴曲《落水天》教学中培养学生想象力的策略探究  

作　　者：郭婷婷 

机构地区：[1]宁夏艺术职业学院音乐系,750000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2017年第22期210-210,共1页

摘　　要：钢琴演奏是融合情感与技巧的艺术形式。而无论是钢琴技术还是情感表现,都不是与生俱来,教师应该想方设法地引导、启发学生的音乐想象力,提升学生的理解力与表现力。本文以广东民歌《落水天》改编的钢琴曲为教学案例,着重对钢琴教学中学生想象力的启发策略进行探究。

关 键 词：钢琴教学 想象力 落水天 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]