专业学位研究生培养与住院医师规范化培训并轨模式的现状与对策  

作　　者：秦茵茵[1] 刘鹢倩 黄炯周[2] 谢燕清[1] 关伟杰[1] 王璐琳[1] 刘杰[1] 

机构地区：[1]广州医科大学附属第一医院,呼吸疾病国家重点实验室,国家呼吸疾病医学临床研究中心,广州呼吸疾病研究所,广东广州510120 [2]广州医科大学附属第一医院教学科,广东广州510120

出　　处：《广州医科大学学报》2017年第3期93-96,共4页Academic Journal of Guangzhou Medical University

基　　金：2016年广东省高等教育教学改革项目(本科类);2015年广东省高等教育“创新强校工程”专项;2014年广州市教育科学“十二五”规划课题(1201430392)

摘　　要：在国家大力推行住院医师规范化培训的背景下,"并轨"培养模式为临床医学专业学位研究生培养提供了新思路。本文分析了临床医学专业学位研究生培养与住院医师规范化培训"并轨"模式的可行性以及新模式面临的主要问题,结合国内外高校和自身教学经验,提出从重视科研能力的培训、落实"导师组"负责制度、加强医学人文教育、优化课程设置、完善制度建设、严格考核制度等方面,推进两者有效衔接,并就如何全面提高临床医学人才培养质量提出了对策。

关 键 词：专业学位研究生培养 住院医师规范化培训 并轨模式 

分 类 号：R-05[医药卫生]