中医学“5+3”一体化本科阶段人才培养模式的改革研究  

作　　者：张恒亮[1] 黄慧芬[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学,福建福州350122

出　　处：《中医药管理杂志》2017年第21期45-47,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：福建中医药大学2015年校教改项目(项目编号:XJJGY1515)

摘　　要：以福建中医药大学教改试点班"修园班"为例,对中医学"5+3"一体化本科阶段人才培养模式从培养目标、课程体系、实践教学体系、管理机制体制、教学资源、教学方法及特色培养等方面进行探讨,并指出改革难点,为培养中医学"5+3"一体化拔尖创新人才发挥了积极的作用。

关 键 词：中医学 “5+3”一体化 本科阶段 人才培养 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]