科研反哺中医院校病理学教学的初探  

作　　者：石西南 雷玲[1] 陈嵘[1] 

机构地区：[1]云南中医学院基础医学院,云南昆明650504

出　　处：《中国民族民间医药》2017年第22期117-118,共2页Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

摘　　要：科研与本科教学既相互独立又密切关联。科研具有创新性与动态发展性,而教学主要聚焦于结构化的知识体系,相对稳定,但二者在内容、思维特点等方面可互通互用。因此,根据中医院校学生培养的目标与实际,合理调整差异,促进科研反哺教学是培养高素质创新型医学人才的重要举措。

关 键 词：科研反哺 病理学 中医药学 本科医学教育 

分 类 号：R-05[医药卫生]