基于翻转课堂的轮机自动化混合式教学模式设计  

作　　者：甘辉兵[1] 张均东[1] 曾鸿[1] 林叶锦[1] 贾宝柱[1] 

机构地区：[1]大连海事大学轮机工程学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2017年第4期61-64,共4页Maritime Education Research

基　　金：2015年教育部产学合作专业综合改革项目(GX2015ZG07);大连海事大学2015年度数字化教学资源之在线课程重点建设项目(J20150101);大连海事大学2017年在线开放课程建设项目(J20150101二期资助)

摘　　要：结合轮机自动化在线开放课程的建设,从课程资源制作、网络教学平台的选择、基于翻转课堂的混合式教学活动设计以及课程评价体系重新设计等方面,提出了基于Blackboard平台的轮机自动化翻转课堂设计方案与实现方法,并开展了教学应用实践,实践结果表明,此种教学模式既体现了以学生为中心的自主学习的教学理念,又充分发挥了教师引导、启发和监控教学过程的主导作用,对提高教学质量和教学效果有着较为明显的优势。

关 键 词：翻转课堂 混合式 轮机自动化 BLACKBOARD 

分 类 号：U676.2[交通运输工程—船舶及航道工程]