高职“ASP.NET程序设计”课程的翻转课堂实践——基于微信公众平台  

作　　者：孙超[1] 

机构地区：[1]渤海船舶职业学院,辽宁兴城125105

出　　处：《厦门城市职业学院学报》2017年第4期65-69,共5页Journal of Xiamen City University

基　　金：2017年渤海船舶职业学院科研课题"基于微信公众平台的‘ASP.NET程序设计’翻转课堂实践研究"(2017030308)

摘　　要：针对高职"ASP.NET程序设计"课程的特点和学生学习现状,可实施基于微信公众平台的翻转课堂教学模式。在课前,学生借助微信息平台观看视频教学资源,进行自主学习;在课堂中,教师采用讨论交流、探索研究等方式开展教学;在课后,教师将课堂教学成果与学习经验上传至微信平台,以便学生进行后续复习与巩固。基于微信公众平台的翻转课堂教学模式提高了学生学习的积极性、主动性和创新性,取得了良好的教学效果。

关 键 词：微信公众平台 翻转课堂 ASP.NET程序设计 高职 

分 类 号：A712[哲学宗教—马克思主义哲学]