微课与高校《数码摄影基础》课程传统教学模式的整合探析  

作　　者：殷亚林[1] 

机构地区：[1]江汉大学教育学院,湖北武汉430056

出　　处：《软件导刊.教育技术》2017年第11期67-70,共4页Software Guide

基　　金：湖北省教育科学规划课题(2015GB045)

摘　　要：微课是以现代信息技术为支持的新型教学资源,它与传统的课程教学模式整合能更好地支持学生的自主学习与教学活动的开展。以《数码摄影基础》课程为例,结合微课的特性,从微内容的分割、学习环境与学习资源、教学活动和教学评价4个方面进行整合设计,旨在解决传统数码摄影课程教学中出现的问题,优化教学过程,提高教学效果。

关 键 词：微课 数码摄影基础 整合设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]