高中快乐体育教学的探索与尝试  

作　　者：赵路生 

机构地区：[1]湖州市南浔中学,浙江湖州313009

出　　处：《青少年体育》2017年第11期100-101,共2页Youth Sport

摘　　要：众所周知,高中生随着年龄的自然增长与社会阅历的增加,不再像中小学生那样任性与执拗,遇上不喜欢的课任教师或自己不喜欢上的课甚至会在课堂上直接提意见,而是具有一定的自制力与自控意识,对自己不喜欢的体育运动项目采用疲软的应付态度,这样以来,就会影响到学习收效,

关 键 词：快乐体育教学 高中生 体育运动项目 社会阅历 自然增长 中小学生 课任教师 自制力 

分 类 号：G807.3[文化科学—体育训练]