用慢性子磨出高品质——浅谈小学信息技术课堂任务驱动环节的慢教学  

作　　者：杨滨 

机构地区：[1]宁波市镇海区中心学校

出　　处：《中国教育技术装备》2017年第19期94-95,112,共3页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：任务驱动教学是信息技术课堂教学中的重要手段,任务驱动环节设置的任务通常由简入繁,需要大量的时间和足够的耐心去完成,但有很多"急"性子的教师由于担心课堂教学超时,而往往牺牲任务驱动环节。通过教学案例,阐述在任务驱动环节中慢教学的必要性,培养教师的耐心,更好地完成教学任务。

关 键 词：任务驱动 信息技术 MEDIA PLAYER 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]