诗意开启美好黎明——新教育之晨诵课  

作　　者：金学英 

机构地区：[1]甘肃省榆中县夏官营美丰实验学校

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第12期277-277,共1页

摘　　要：海门之行,为我开启了一扇诗意的窗口,那就是晨诵课.在聆听了海门通源小学老师的晨诵课后,我深受感染,原来语文可以如此诗意,黎明应是这样美好!新教育提倡的“与黎明共舞”晨诵项目是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程.目的是让诗歌与孩子建立起关系,丰富学生的心灵,强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的丰富性.

关 键 词：新教育 晨诵 诗意生活 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]