高校课堂探索学生积极性的问题的探索  

作　　者：石秀梅 

机构地区：[1]南开大学滨海学院,天津

出　　处：《都市家教（下半月）》2017年第12期294-294,共1页

摘　　要：本文着重探索高校课堂学生积极性,如何通过调动学生的积极性,有效地开展教学任务是教学目的达到完善的程度.学生们只有有了周正的学习积极性,才能够自觉的,主动的,独立的班老师教授的学习方法和学习知识用在实践当中,并且从中获益,实现最终的求学目的.

关 键 词：高校学生 积极性 探索 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]