设计色彩教学创新模式探索与实践  

作　　者：常雁来[1] 

机构地区：[1]重庆大学城市科技学院

出　　处：《美术教育研究》2017年第11期99-101,共3页Art Education Research

基　　金：重庆市教育科学"十二五"规划2014年度重点课题"重庆文化产业发展的人才诉求与应用型艺术教育路径研究"阶段成果;课题批准号:2014-GX-050

摘　　要：设计色彩教学与绘画性色彩教学相比,在教学目的、要求、内容、形式等方面都有较大的区别,而且更注重培养学生的创造性思维与初步的设计意识。设计色彩与设计专业课程是相辅相成的关系,色彩教学要为专业教学打下基础,真正为专业课程服务,教师必须努力探索创新思维在设计色彩教学中的应用,不断提高学生的创新设计意识。

关 键 词：设计色彩 创新模式 专题练习 设计意识 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J51-4[文化科学—教育学]