小学书法教学的游戏化方式探索和研究  被引量:4

在线阅读下载全文

作  者:张小丽[1] 慕德春 

机构地区:[1]辽宁师范大学

出  处:《美术教育研究》2017年第12期170-170,共1页Art Education Research

摘  要:目前,小学中普及书法课程,但是在实际教学中存在一些问题,学生对书法学习兴趣不浓、学习积极性不高是最显著的问题。针对这些问题,该文探讨如何在书法教学过程中引入游戏化教学的方式,把枯燥乏味的书法学习变成轻松、自然、有趣的自主探究游戏,从而提高学生的书法学习积极性,培养学生的艺术审美能力。

关 键 词:小学书法教学 兴趣 游戏化 

分 类 号:G623.75[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象