“互联网+”视域下的版式设计模块课程教学创新与思考  

作　　者：白雪[1] 

机构地区：[1]重庆人文科技学院建筑与设计学院

出　　处：《美术教育研究》2017年第15期164-165,共2页Art Education Research

基　　金：重庆人文科技学院校级教改项目--"1+1+2"模块化教学手段在版式设计课程中的应用研究;项目编号"16CRKXJ15"

摘　　要：随着现代信息技术的发展,教学手段也朝着更先进的方式演化。学界探讨如何利用"互联网+"优势进行设计类基础课程教学模块化改革,提高学生的参与度、积极性,提升教学品质。该文立足于艺术设计领域的专业课程建设研究,以版式设计课程建设为切入点进行创新实践,通过引入学生视角,提升自我效能,采用多元化、信息化等技术手段,拓宽课程教学的思路,实现培养大批高素质设计者和技能型人才的目标。

关 键 词：互联网+ 模块化 在线开放课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] J524-4[文化科学—教育技术学]