关爱农村美术教育,让学生体会美术的乐趣——发现农村美术教育中的闪光点  

作　　者：马丽 

机构地区：[1]江苏灌云县陡沟中心小学

出　　处：《美术教育研究》2017年第4期141-141,共1页Art Education Research

摘　　要：在素质教育全面开展的时代,农村美术教育面临三大难题:学生家长不重视、教师资源不充分和新编教材不适用。虽然主观客观问题有不少,但美术教师应该尝试改变现状,不要因为种种困难而退缩,更不能因为这些原因让农村的学生无法体会美术的乐趣。农村美术教师要将压力转换为动力,发现农村美术教育中的闪光点。

关 键 词：兴趣 乡村本土特色 民间艺术 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]