地理坐标统计图判读误区与矫正  

作　　者：牟方青 

机构地区：[1]重庆市万州第二高级中学

出　　处：《地理教育》2017年第12期41-43,共3页Education Of Geography

摘　　要：本文主要针对地理坐标统计图判读中, 思维定式、 忽略图名图例信息和读图方式欠缺等常见误区,提出平面直角坐标统计图、 平面正三角坐标图及多维坐标图读图的优化策略.

关 键 词：地理坐标统计图 判读误区 矫正 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]