浅谈如何提升学生地理思维能力  

作　　者：袁越峰 

机构地区：[1]私立诸暨高级中学

出　　处：《考试周刊》2018年第7期151-151,共1页

摘　　要：由于地理学科具有特殊性,很多学生感到难以理解,甚至还有部分学生对于高中地理产生浓厚的惧怕心理,对于当前高中生而言,需要重视加强其思维能力的培养。本文就高中学生地理思维出现的问题进行分析,进而从多角度探讨更好提高高中生的地理思维能力。

关 键 词：地理思维 欠缺 表现 措施 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]