灵巧游戏 自主发展——“生活教育”理念下的蛋品游戏活动课程资源建设  

作　　者：周奇芳 

机构地区：[1]苏州市吴江区八坼幼儿园

出　　处：《考试周刊》2018年第8期13-13,67,共2页

摘　　要：＂生活教育＂是陶行知先生教育思想的精髓。《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出：要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的需要。幼儿教育的内容来源于幼儿的生活实践,只有源于幼儿生活、贴近幼儿生活的教育内容,才是活的教育。笔者从关注资源的筛选,形成适宜的资源模块;建构本土蛋品课程框架,规划蛋品课程的主题活动;＂游戏化课程建设＂精神的引领下,拓宽了课程开发的视野等三方面进行实践的阐述。

关 键 词：筛选 审议 框架 规划 开发 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]