浅析提升党校教师辩证思维能力的五个着力点  

作　　者：唐亚敏[1] 

机构地区：[1]中共常州市委党校

出　　处：《长江丛刊》2017年第32期168-169,共2页Yangtze River Series

摘　　要：除了在理论上深入学习研究马克思主义哲学、在了解西方哲学发展史上花功夫并且多吸收些中国古典文献特别是老子哲学中的辩证法思想之外,本文认为：党校教师提升自己的辩证思维能力还可以在日常的生活、学习和授课过程中把握住五个着力点。

关 键 词：党校教师 辩证思维能力 五个着力点 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]