高校青年教师激励问题探究  

作　　者：杨丹[1] 辛宏艳[1] 吴迪[2] 

机构地区：[1]北华大学经济管理学院 [2]北华大学附属医院

出　　处：《长江丛刊》2017年第32期198-198,共1页Yangtze River Series

基　　金：吉林省教育科学规划课题“高校青年教师激励问题研究”(项目编号:GH16073)阶段性成果

摘　　要：青年教师处于社交、婚恋、成家、立业的阶段,对由此衍生的物质需求比较强烈,本文从青年教师的培养、薪酬、工作环境、以及内激励等方面提出了相应的对策建议。

关 键 词：高校青年教师 激励问题 对策建议 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]