不同绩效水平个体在动作示范中信息获取的比较研究  

作　　者：王文文 

机构地区：[1]江西省国家井冈山经济技术开发区学校

出　　处：《祖国》2017年第22期177-177,共1页Motherland

摘　　要：在高校体育教学中,武术是一项教学时数比重大,学生较感兴趣的传统体育项目。它以其特有的技巧、优美的动作造型和强身健体功能深受广大学生喜爱。由于武术项目本身的动作特点,结合本人的运动实践,本研究希望能够在已有研究的基础上继续探讨绩效水平不同的个体在动作示范中获取信息的不同,以对体育教师及教练员的教学训练提供理论指导,提高教学训练效果。一、研究过程Sheffield指出,

关 键 词：动作示范 绩效水平 信息获取 个体 高校体育教学 传统体育项目 教学时数 强身健体 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]