再论周程学统  

作　　者：周建刚[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院,湖南永州425199

出　　处：《求索》2017年第11期191-198,共8页Seeker

基　　金：湖南省社科基金重大委托项目"<道南文献集成>整理与研究--周敦颐濂学与二程洛学;张载关学;朱熹闽学的传承关系"(项目编号:17WTA09);湖南省湘学研究院一般委托项目"周敦颐与宋代以后的理学变迁"(项目编号:16XXYJ14)

摘　　要："周程学统"是理学史上的一大公案。二程早年向周敦颐问学,受其重要启发,是谓"周程授受"。"周程授受"传递了儒学更新的重要信息,对理学形成有决定性的影响,但仅就形式而言,周敦颐与二程之间并没有形成严格的师弟子关系。周程授受过程中,二程角色有别,程颢是主角,对周敦颐思想领会较多;程颐则是配角,与周敦颐有一定的思想距离。二程洛学主要由程颐系统发展而成,程颐有意识地淡化与周敦颐的师承关系,这是历史上"周程学统"争议形成的主要原因。

关 键 词：周敦颐 程颢 程颐 周程授受 学统 

分 类 号：B244[哲学宗教—中国哲学]