江苏高职教育供给侧改革的目标、任务与路径  

作　　者：刘晓军[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2017年第24期28-33,共6页Education and Vocation

基　　金：2016年度江苏省教育科学"十三五"规划重点资助课题"供给侧改革视角下高职教育与区域经济发展适应性研究--以江苏省为例"(课题编号:B-a/2016/03/11);2017年度江苏省社科应用研究精品工程课题"产业转型升级视角下江苏高职教育创新发展策略研究"(课题编号:17SYA-048);2017年度无锡商业职业技术学院职业教育类课题"产业转型升级背景下高职院校人才培养模式创新研究"(课题编号:KJXJ17409)的阶段性研究成果

摘　　要：服务区域经济发展是高职教育最基本的职责和职能。当前江苏产业转型升级正处在关键时期,江苏高职教育必须在宏观上以人才培养规格的高移为主要目标,在中观上以优化人才供给结构、提升人才供给质量、突出人才供给重点为重要任务,在微观上以调整、合作、对接为实施路径,用供给侧思维引领内涵建设,提升办学质量,增强对江苏产业转型升级的适应能力。

关 键 词：江苏高职教育 供给侧 目标 任务 路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]