广东新型教育智库建设:现状与发展路径  

作　　者：耿丹青 刘慧婵[2] 贺蓓蓓[2] 劳汉生[3] 

机构地区：[1]广东省教育研究院基础教育质量监测室 [2]广东省教育研究院办公室 [3]广东省教育研究院

出　　处：《高教探索》2017年第12期109-113,共5页Higher Education Exploration

基　　金：广东省教育科研"十三五"规划2017年度教育科研重点课题"区域教育智库建设路径研究--基于大数据背景下广东教育研究机构实践探索"(课题编号2017ZQJK041)的阶段性研究成果

摘　　要：创新驱动发展战略背景下,广东新型教育智库建设在研究重点、研究视野、研究方式和研究特色方面都需要及时转变和提升。目前,广东教育智库存在发展水平差异较大、服务决策职能不够突显、研究理念重点有待转变和智库机构建设不够完善等问题,需从提高教育智库地位、重视全面职能发挥、加强信息化建设和健全智库机构设置等方面全方位促进新型教育智库内涵发展。

关 键 词：广东 新型教育智库 现状 发展路径 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]