创新能力导向的计算机图形学课程教学研究  

作　　者：许佳奕[1] 赵伟华[1] 徐岗[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018

出　　处：《福建电脑》2017年第12期85-86,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：杭州电子科技大学2017高等教育研究项目计算机图形学课程教学改革与研究(YB201730);2016高等教育研究项目建模思维驱动的计算机图形学课程教学改革研究(YB201628)资助

摘　　要：《国家教育事业发展"十三五"规划》提出的目标中提及教育改革发展要实现"人才供给和高校创新能力明显提高"。计算机图形学课程作为本科计算机专业的核心课程,具有培养学生掌握算法理论知识和具备初步工程实践能力的双重要求。本文依据毕业要求支撑度,通过合理设置实践教学内容,构建一个多层次的实践教学体系,以激发学生的学习主动性,从而提高图形算法开发的创新实践能力。

关 键 词：创新实践 计算机图形学 教学改革 

分 类 号：TP391.41[自动化与计算机技术—计算机应用技术]