赵伟华

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发文主题：操作系统教学改革实践教学LINUX表情更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学一般工业技术更多>>
发文期刊：《吉林工程技术师范学院学报》《计算机教育》《赤峰学院学报（自然科学版）》《福建电脑》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划国家自然科学基金更多>>
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基于华为“智能基座”产教融合协同育人的操作系统教学改革
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第5期200-202,共3页刘真 赵伟华 周旭 贾刚勇 
杭州电子科技大学2021校级高等教育教学改革研究项目(项目编号:YBJG202132,项目名称:基于华为“智能基座”产教融合协同育人的操作系统教学改革)和浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题(高校,项目编号:2022SCG002,项目名称:数字经济背景下省属高校人工智能创新型人才培养机制的研究)。
本文针对华为“智能基座”产教融合协同育人联合课程的需求,提出操作系统教学改革并进行实施。课程全面引入openEuler操作系统,具体包括操作系统教学内容优化、操作系统课程实践改革、课程思政改革和教学模式改革。通过教学改革,引导学...
关键词：操作系统 智能基座 openEuler 教学改革 
教育信息化背景下二级学院教师发展中心建设探索
《计算机时代》2022年第4期109-112,116,共5页龚晓君 林菲 赵伟华 马虹 
杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(YBJG202036)。
二级学院教师发展中心以“促进教师教学发展、提高教师教学能力”为目标,在教育信息化2.0时代,通过构建一体化“互联网+教育”大平台,形成信息化教学和改革的环境,开展多维度的教学培训和教学咨询,提升教师信息化教学能力。通过构建教...
关键词：教育信息化 教师发展中心 互联网+教育 教学质量保障与监控 教学改革 
基于TQM的高校实践教学质量监控机制研究被引量：4
《计算机教育》2022年第2期153-157,共5页董黎 马虹 赵伟华 刘真 
浙江省“十三五”第二批教学改革研究项目“基于TQM与智能分析的实践环节教学质量监控机制的构建与实践”(jg20190163);2020年浙江省教育科学规划研究课题“基于TQM的基层教学组织质量监控体系的研究与实践”(2020SCG003);杭州电子科技大学2019年高等教育教学改革研究项目(重点项目)“基于TQM的基层教学组织质量监控体系的构建与实践”(ZDJG201905)。
针对高校当前实践教学质量监控存在的主要问题,综合运用全面质量管理理论及OBE核心理念,从实施模式、质量标准、评估指标、监控方案4个方面构建一套可操作性强、通用性好的"学校—专业"两级实践环节教学质量监控机制,经过3年实践应用,...
关键词：实践教学 教学质量监控 全面质量管理 OBE 
高校基层教学组织质量监控体系的构建与实践被引量：7
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2020年第4期59-63,共5页赵伟华 马虹 吴卿 
浙江省教育科学规划(高校)研究课题(2020SCG003)。
基层教学组织作为高校最基本的教学单位,对其教学质量的监控将直接影响到高校的人才培养质量。文章引入全面质量管理的核心理念,从组织系统、管理制度、评价体系、运行机制等多方面,构建了一套以学生为中心、全程监控、全员参与、基于“...
关键词：教学质量监控 全面质量管理 高校基层教学组织 
工程认证下操作系统课程实践环节的改革探索被引量：23
《实验技术与管理》2020年第4期172-177,190,共7页赵伟华 董黎 林菲 刘真 
杭州电子科技大学重大教学改革项目“基于OBE的二级学院系统化教学质量监控体系建设与实践”(ZX180118399001-002);杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(重点项目)“基于TQM的基层教学组织质量监控体系的构建与实践”(ZDJG201905)。
为提高操作系统实践环节的教学效果,依据工程教育专业认证的核心理念对课程进行了一系列教学改革,包括:以成果反向设计课程目标及教学内容,以学生为中心改革教学模式,以学习结果评价课程教学质量,以PDCA循环机制实施课程教学持续改进。...
关键词：工程教育专业认证 操作系统 实践教学 学习结果 PDCA循环 
云计算环境中的实践课程探索被引量：1
《福建电脑》2019年第9期53-54,共2页张梅 周旭 赵伟华 
本文探索将课程实践环节移植到云计算环境,实现了实验环境的更快速部署、更集中管理、更简单维护、数据更安全和更低廉的能耗。本文从实验环境、实验内容和实验考核等方面出发,以操作系统课程实践环节为例子进行了改革探索,对于促进学...
关键词：操作系统 云计算技术 LINUX 
独立学院操作系统课程教学的改革与探索
《福建电脑》2019年第4期168-171,共4页沈静 梁红兵 赵伟华 
浙江省高等教育教学改革和课堂教学改革项目"问题为导向;实践为主线"的<操作系统>课程教学改革与实践(No.KG20160577);杭州电子科技大学信息工程学院高教研究项目CDIO教学理念下操作系统课程群的教学改革研究教(No.XXYB1602)资助
操作系统是高校计算机专业的主干课程,分为理论课与实践课两个环节开设。课程着眼于操作系统原理与应用实践的结合,注重学生实践创新能力的培养。针对独立学院操作系统教学中存在的问题,结合独立学院计算机专业培养方案和课程的教学经验...
关键词：操作系统教学 教学改革 独立学院 
基于MOOCs的操作系统翻转课堂教学改革
《福建电脑》2018年第6期49-50,共2页刘真 赵伟华 周旭 贾刚勇 
杭州电子科技大学2016年度基于MOOCs/SPOC的翻转课堂改革项目;浙江省高等教育课堂教学改革研究项目:工程认证下的操作系统课堂教学改革(项目编号kg20160129)
本文针对操作系统的课程特点和传统操作系统教学中存在的弊端,提出基于MOOCs的操作系统翻转课堂教学模型并具体进行实施,具体包括课前自主学习任务、课堂学习活动设计和成绩评价策略改革。通过翻转课堂的改革,学生学习热情空前高涨而且...
关键词：操作系统 LINUX 教学改革 
创新能力导向的计算机图形学课程教学研究
《福建电脑》2017年第12期85-86,共2页许佳奕 赵伟华 徐岗 
杭州电子科技大学2017高等教育研究项目计算机图形学课程教学改革与研究(YB201730);2016高等教育研究项目建模思维驱动的计算机图形学课程教学改革研究(YB201628)资助
《国家教育事业发展"十三五"规划》提出的目标中提及教育改革发展要实现"人才供给和高校创新能力明显提高"。计算机图形学课程作为本科计算机专业的核心课程,具有培养学生掌握算法理论知识和具备初步工程实践能力的双重要求。本文依据...
关键词：创新实践 计算机图形学 教学改革 
G1约束下基于三次内点插值的曲线逼近方法被引量：1
《杭州电子科技大学学报（自然科学版）》2017年第5期38-43,共6页金佳培 赵伟华 曾宇 陈小雕 
国家自然科学基金资助项目(61672009)
讨论了平面曲线的逼近问题,并提出了基于三次Bézier曲线插值的逼近算法.首先给出了插值三点三切向的三次Bézier曲线的计算公式,其本质上等价于一元三次方程的求解问题,并讨论了相关插值曲线的存在性.该插值曲线具有高达6次的逼近阶,...
关键词：等距 逼近 内点插值法 三次BÉZIER曲线 
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