马虹

作品数：7被引量：61H指数：4
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供职机构：杭州电子科技大学计算机学院更多>>
发文主题：工科教学质量监控程序设计工科背景教学改革探索更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《计算机教育》《科技风》《实验技术与管理》《计算机时代》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题更多>>
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新工科与国际化视域中“C语言程序设计”教改研究
《科技风》2025年第12期83-85,共3页付晓峰 柯进华 马虹 史晓颖 
杭州电子科技大学圣光机联合学院教育教学改革成果培育资助项目《“新工科+国际化”视域中C语言程序设计课程教学改革研究》(No.SGJ2021JG006);《面向国际化的新工科专业课——图像处理课程教学改革研究》(No.SGJ2023JG004)资助。
在新工科与国际化视域中,针对中外合作办学学生在“C语言程序设计”课程中存在对知识结构的整体认知不足,很难听懂外方老师的专业课,以及眼高手低、创新意识薄弱等现象,提出基于知识点网络结构的循环往复不断前进的教学模式,使学生能够...
关键词：新工科与国际化视域 知识点网络 全英文教学 
教育信息化背景下二级学院教师发展中心建设探索
《计算机时代》2022年第4期109-112,116,共5页龚晓君 林菲 赵伟华 马虹 
杭州电子科技大学高等教育教学改革研究项目(YBJG202036)。
二级学院教师发展中心以“促进教师教学发展、提高教师教学能力”为目标,在教育信息化2.0时代,通过构建一体化“互联网+教育”大平台,形成信息化教学和改革的环境,开展多维度的教学培训和教学咨询,提升教师信息化教学能力。通过构建教...
关键词：教育信息化 教师发展中心 互联网+教育 教学质量保障与监控 教学改革 
基于TQM的高校实践教学质量监控机制研究被引量：4
《计算机教育》2022年第2期153-157,共5页董黎 马虹 赵伟华 刘真 
浙江省“十三五”第二批教学改革研究项目“基于TQM与智能分析的实践环节教学质量监控机制的构建与实践”(jg20190163);2020年浙江省教育科学规划研究课题“基于TQM的基层教学组织质量监控体系的研究与实践”(2020SCG003);杭州电子科技大学2019年高等教育教学改革研究项目(重点项目)“基于TQM的基层教学组织质量监控体系的构建与实践”(ZDJG201905)。
针对高校当前实践教学质量监控存在的主要问题,综合运用全面质量管理理论及OBE核心理念,从实施模式、质量标准、评估指标、监控方案4个方面构建一套可操作性强、通用性好的"学校—专业"两级实践环节教学质量监控机制,经过3年实践应用,...
关键词：实践教学 教学质量监控 全面质量管理 OBE 
高校基层教学组织质量监控体系的构建与实践被引量：7
《杭州电子科技大学学报（社会科学版）》2020年第4期59-63,共5页赵伟华 马虹 吴卿 
浙江省教育科学规划(高校)研究课题(2020SCG003)。
基层教学组织作为高校最基本的教学单位,对其教学质量的监控将直接影响到高校的人才培养质量。文章引入全面质量管理的核心理念,从组织系统、管理制度、评价体系、运行机制等多方面,构建了一套以学生为中心、全程监控、全员参与、基于“...
关键词：教学质量监控 全面质量管理 高校基层教学组织 
“程序设计综合实践”六元融合实验教学改革探索被引量：22
《实验技术与管理》2020年第1期149-154,158,共7页林菲 马虹 龚晓君 
浙江省高等教育教学改革项目(jg20160056);杭州电子科技大学实践类课程教学改革项目(sjkg201802);杭州电子科技大学基于MOOCs/SPOC的翻转课堂改革立项项目(A0501180).
针对"程序设计综合实践"教学中存在的课程目标达成度不高、教学方式单一、在线实验教学资源不足、学生学习困难等问题,引入"项目引领—翻转教学—个性培养—任务驱动—结对编程—过程考核"的六元融合方法来设计和实施教学。2轮的教学改...
关键词：项目引领 翻转教学 个性培养 结对编程 过程考核 
新工科背景下软件工程专业创新实践体系构建被引量：22
《实验技术与管理》2019年第5期181-183,219,共4页林菲 龚晓君 马虹 
浙江省高等教育教学改革项目(jg20160056);面向工程教育的本科计算机类专业课程改革项目(MXF2016-2-13);杭州电子科技大学实践类课程教学改革项目(sjkg201802)
以新工科建设为背景,在软件工程专业工程应用型人才的创新实践能力培养中,通过聚集课内外、校内外、海内外、线上线下的资源,进行课堂教学、校内实践、校外实践、国际交流、在线课程的协同培养,构建了开放的全过程实践教学体系,提高了...
关键词：新工科 软件工程 创新实践体系 五个课堂 
移动互联网人才创新实践能力培养体系研究被引量：8
《实验技术与管理》2017年第8期11-15,共5页林菲 龚晓君 孙丹凤 马虹 
2016年度浙江省高等教育教学改革项目(jg20160056);2016年度杭州电子科技大学高等教育研究重点课题(ZD201602)
根据工程教育专业认证思想,本着"成果导向、以学生为中心和持续改进"的理念,明确软件工程专业移动互联网方向人才培养目标和毕业要求,构建移动开发方向课程体系;充分利用多维数字化平台建设课程,并开展理论和实践教学改革;校企合作,科...
关键词：工程认证 移动互联网 创新实践能力 培养体系 俱乐部模式 
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