基于“一带一路”背景下的壮族地区高校泰语应用型人才培养的优势、问题与对策  

作　　者：周艳鲜[1,2] 

机构地区：[1]广西民族大学 [2]百色学院

出　　处：《时代教育》2017年第23期55-56,共2页Time Education

基　　金：广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程(第二期)项目(桂教人[2014]39号);广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2016JGA336);壮泰文化交流比较研究中心资助成果

摘　　要：外语人才作为重要的人才资源,对于“一带一路”建设以及国际经济水平的有效提升能够产生巨大的推动作用.目前,具有较高专业能力、创造能力、管理能力、综合能力的应用型人才已经成为了未来市场发展的重点人才需求方向.广西壮族自治区是壮族聚居地,凭借其独特的区域位置和资源优势,形成了东南亚小语种人才培养基地.由于壮泰民族历史文化的渊源关系,基于“一带一路”建设背景下,壮族地区高校培养泰语人才具有独特的区域优势、语言优势与文化优势.目前,在泰语专业发展与泰语应用型人才培养的过程中,人才培养目标模糊、课程设置不合理、师资力量薄弱等依然是不可忽视的问题.为此,壮族地区高校应积极发挥泰语人才培养的优势和资源,分析存在问题,找出有效对策,明确人才培养规格、调整人才培养目标,优化课程设置、加强实践环节,加强师资队伍建设,提高教学科研能力,从而更好地实现泰语应用型人才培养的目标.

关 键 词：一带一路 壮族地区 泰语人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]