“科幻文艺鉴赏”课程改革的探讨  

作　　者：杨凯[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学科学技术史研究院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2017年第12期108-110,共3页

摘　　要：本文针对现有"科幻文艺鉴赏"课程所面临的教学困境,研究分析:培养计划对于鉴赏类课程本身存在压制、课程与教学的模式陈旧兼不受重视、教学内容不够丰富以及受众自身视野狭窄等四种不利因素,探索解决方法。该类课程的传统教学模式与方法已经无法适应研究生培养的基本需求,失去了对本专业人才培养的支持作用,因此亟待课程改革。基于实际情况并针对相关问题,本文从教学理念、课程结构、教材的选用、模式与方法等四个方面出发,对"科幻文艺鉴赏"课程的改革方案进行了探讨。

关 键 词：科幻文艺作品 教学理念 课程改革 

分 类 号：I06[文学—文学理论]