高职院校“实践技能选修课”学生助教模式探索  

作　　者：吕淑莲[1] 马小云 

机构地区：[1]宁夏建设职业技术学院

出　　处：《文教资料》2017年第27期204-205,共2页

基　　金：《花卉学》信息化资源库建设项目课题组支持

摘　　要：学分制人才培养模式是高职院校发展的必然趋势,选修课给学生提供了更多辅修学分的机会,开设实践技能选修课具有高职院校办学理念和特色,能提高实践能力。高职院校应注重学生动手能力的培养,实践性选修课是高职院校加强实践教学的有效途径。宁夏建设职业技术学院专任实践教学指导教师短缺,影响了实践教学的顺利开展。把学生助教引入“实践技能选修课”课堂,一方面缓解了教师不足的压力,另一方面起到了引领示范作用,强化了实践教学效果。

关 键 词：选修课 实践技能 学生助教 

分 类 号：G712.4[文化科学—职业技术教育学]