改善技能教学培养实用型护理人才的探讨  

作　　者：王丹 

机构地区：[1]天津市胸科医院,天津300051

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2018年第1期177-178,共2页Modern Nurse

摘　　要：目的对高素质实用性护理人才培养模式进行调查分析与探讨,寻找出适合护理类专业的人才培养模式。方法对国内部分院校高素质实用型护理人才培养过程中师资力量的优化配置、学制、课程体系、教学内容及毕业班学生工作能力评估等方面进行问卷调查,并就教学模式改革方向进行座谈交流,借鉴卓有成效的教学经验与教学方法。结果各院校的培养模式存在大小不一的差异,但就在校期间加强学生的临床实践培训有利于其综合能力的提升的认可率达到97.6%。结论实用型护理人才培养注重理论教学的同时应加强学生护理技能的培训,使其多与临床接触,增强学生处理突发事件的能力。

关 键 词：技能教学 教学模式 改革 实用型 护理人才 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G455[医药卫生—临床医学]