论简笔画的教育功能  

作　　者：曾瑜[1] 

机构地区：[1]四川师范大学,四川成都610066

出　　处：《小品文选刊（下）》2017年第12期155-155,共1页

摘　　要：简笔画就是运用最简单的线条、最基本的几何形和程式化手段，抓住所描绘对象的外部特征、动态特征以及神态表情，并适当运用夸张、拟人等手法勾画表现出客观物象，使所描绘的对象更为生动，富于美感。属于应用绘画艺术范畴，发挥其传递信息表达情感的作用。简笔画区别于其他绘画形式的特点，在教育功能上表现出特别重要的作用。

关 键 词：简笔画 特点 教育功能 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]