“互联网+”教育模式下《体内药物分析》慕课教学实践研究  

Study on the Massive Open Online Course Teaching Practice of “Biopharmaceutical Analysis” Under the “Internet Plus” Education Mode

作　　者：徐亮 徐靖源[2] 刘芳[1] 李欣 佟玲[1] 罗跃娥[1] 张彦文[4] 

机构地区：[1]天津医学高等专科学校药学与医学检验技术系,天津300222 [2]天津医科大学药学院化学生物学系,天津300070 [3]天津医科大学药学院药物分析学系,天津300070 [4]天津医学高等专科学校校长室,天津300222

出　　处：《继续医学教育》2017年第12期26-28,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：慕课,作为一种"互联网+"教育的教学方式,被认为是人类自印刷术以来关于教育的最重要发明。以《体内药物分析》的慕课教学实践为例,介绍了为什么要制作慕课,如何制作慕课,以及开展慕课教学对学生和教师的影响。Massive open online courses （MOOC） is a novel educational mode, which was generated under the era of “internet plus” education. It was considered as the most important invention on education since printing. In this work, we introduce why and how to make MOOC, and effects of MOOC on students and teachers under the teaching practice of biopharmaceutical analysis.

关 键 词：慕课 互联网+ 体内药物分析 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]