我们需要重新认识民办教育  

作　　者：吴华[1] 

机构地区：[1]浙江大学民办教育研究中心

出　　处：《未来教育家》2017年第10期1-1,共1页Future Educationalists Magazine

摘　　要：2002年以前,民办教育一直被定位于公办教育补充的位置,一切政策都基于此设计。《民办教育促进法》的出台,打破了人们以往的思维定势,民办教育取得了与公办教育同等的法律地位,民办教育的社会贡献受到关注,民办教育的合法权益受到重视,民办教育的发展空间得到极大拓展。2002年到2016年的14年间,民办学校在校学生从1100万增长到4800万,增加了约3700万人,民办学校数从61000所增长到17万所,

关 键 词：民办教育 民办学校 公办教育 法律地位 中国教育发展 公共教育 社会贡献 教育事业 企业家精神 举办者 

分 类 号：X38[环境科学与工程—环境工程]