以岗位需求为导向的高职电子商务课程体系改革  

作　　者：王慧[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院管理信息系,江苏南通226010

出　　处：《教育观察》2017年第24期64-65,共2页

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题"技能导向型高职电子商务专业课程体系改革研究与实践"(2015JSJG383);江苏省大学生创新创业训练计划项目"B2C模式下大学生网络创业营销创新实践"(201712703017X);南通航院教育教学类课题"电子商务专业项目化教学改革与实践"(HYJY/2015C10)

摘　　要：高职院校电子商务课程体系改革需要始终遵循以下原则:以岗位需求为导向,形成校企合作人才培养机制;根据学情变化,运用灵活的教学模式;始终围绕职业能力的提升,突出职业技能培养。在电子商务专业课程改革中,学校要树立电子商务人才培养目标,建立职业岗位群,明确工作任务与职业能力,同时根据岗位需求实施具体的改革,进行课程设置、教学形式、课程评价方式的改革。

关 键 词：高职教育 电子商务专业 岗位需求 课程改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]