科研平台在学科建设中的作用科研平台在学科建设中的作用——基于某高校全国一级学科评估的数据  

作　　者：陈彪[1] 严嘉[1] 胡波[1] 

机构地区：[1]中国地质大学,湖北武汉430074

出　　处：《中国高校科技》2017年第12期4-7,共4页China University Science & Technology

基　　金：中国地质大学(武汉)高等教育管理研究青年课题"我校学科建设与专业建设的关系研究"(2015GJB12);"世界一流学科评价指标分析"(2016GJB12)阶段性研究成果

摘　　要：高校科研平台可以培养和提高教师队伍的学术水平,促进学科的交叉、融合和发展,从而促进高校科研水平的提高,其建设水平决定了高校学科建设成效。我国现有的五种主要学科评估体系各有侧重,在"双一流"建设背景下,以某高校两个全国排名第一的一级学科为例,对比两次评估数据,揭示科研平台在高校学科建设中的作用,以期更好地指导高校"双一流"建设。

关 键 词：科研平台 学科评估 学科建设 双一流 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]