创新人才培养:特区实验的困境与出路——以华中农业大学“张之洞”班10年探索为例  

作　　者：陈新忠[1] 蒋蓓蓓 

机构地区：[1]华中农业大学高等教育研究所,湖北武汉430070

出　　处：《中国高校科技》2017年第12期80-83,共4页China University Science & Technology

基　　金：国家社会科学基金项目(12BSH013);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2662016PY071);湖北省高等学校教改项目(2015A09)

摘　　要：高校创新实验班是我国高等院校实施教育改革、探索创新教育模式的重要试验,是大学整合全校力量尝试培养本科创新人才的教育特区。通过对华中农业大学"张之洞"班10年探索研究发现,特区实验班的学生在学业成绩、科研参与、毕业去向、社会工作等方面比同级同类普通班学生略好,但成效并不显著。强化创新人才培养,特区实验实施方需要进一步凝练创新人才培养理念,优化课程设置,完善实践平台,落实以研促教,充分发挥导师的帮带作用。

关 键 词：创新人才 人才培养 创新实验班 “张之洞”班 创新人才培养特区 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]